您的当前位置:首页 > 焦点 > 英国皇家社会科学院院士:消除误解和偏见 用网络打造人类命运共同体高马尾在初中学校悄然消失,“鲶鱼头”备受追捧,家长直呼看不懂 正文

英国皇家社会科学院院士:消除误解和偏见 用网络打造人类命运共同体高马尾在初中学校悄然消失,“鲶鱼头”备受追捧,家长直呼看不懂

时间:2024-10-30 23:30:47 来源:网络整理 编辑:焦点

核心提示

2023-11-09 21:37来源:中国网链接已复制字体:小大中国网11月9日讯记者 彭瑶)2023年世界互联网大会乌镇峰会“网络传播与文明互鉴”论坛11月9日在乌镇互联网国际会展中心枕水厅举办。与

2023-11-09 21:37来源:中国网链接已复制字体:小大中国网11月9日讯(记者 彭瑶)2023年世界互联网大会乌镇峰会“网络传播与文明互鉴”论坛11月9日在乌镇互联网国际会展中心枕水厅举办。鲶鱼头与会嘉宾共同探讨在全球文明倡议指引下,英国院院用网运共把握数字技术发展机遇,皇家呼推动文明交流互鉴,社会士消失备受追弘扬全人类共同价值的科学重大意义 、深远影响和有效路径 ,除误长直为构建网络空间命运共同体凝聚广泛共识。解和英国皇家社会科学院院士 、偏见捧北京师范大学外籍教授罗伯特·沃克在进行主题演讲时表示 ,络打类命每个国家都应该参与到全球治理当中 ,造人中学打造人类命运共同体,同体推动平等分享、高马共享的尾初合作。同时还要用网络打造人类命运共同体,校悄“当误解和偏见被消除 ,然消全球公民、全球网络利益相关方都能在网络上找到共同利益 ,找到共同价值观 ,寻求共同的未来 。”英国皇家社会科学院院士 、北京师范大学外籍教授罗伯特·沃克在2023年世界互联网大会乌镇峰会“网络传播与文明互鉴”论坛上进行主题演讲。中国网记者 董宁 摄沃克认为 ,为获取信息和知识、消除误解,应打造一个全球教育网络平台,提供技能和知识 ,教人们如何去思考,该思考什么 。他建议 ,在思考时,首先要明确思考的具体问题 ,避免被过多无用的信息干扰 。不要轻信表象或传言,学会调查研究 ,了解和分析信息的来源、目标受众、专业性以及是否符合公众利益 、论据是否可靠 、是否存在潜在偏见等,以便更好地分析问题。同时要进行外部评估 ,如通过其他的消息来源进行交叉对比。“我们要对每个细节进行分析,还要去共情,实现开放 、诚实 、互相理解,才能构建人类命运共同体。”沃克说。编审 :魏婧 蔡晓娟